آیا تا به حال با دید فیزیکی به عَلَم های عاشورا نگاه کرده اید ؟
این وسیله ی آهنین از یک شاسی و تعدادی تیغه که بر روی آن سوار شده ، تشکیل شده است. تیغه ها از کوچک به بزرگ مرتب شده است و دوباره رو به کوچکی می رود و در کل جسمی متقارن است برای آن که زیبایی این وسیله حفظ شود از یک تیغه بزرگ به عنوان شاه تیغ استفاده می گردد.
براي بلند کردن عَلم بايد چوب ضخيم و بزرگ آن روي کمربند شخصي قرار گيرد که مي خواهد آن را بلند کند طوري که شخص نمي تواند سر خود را هنگام بلند کردن راست نگه دارد. فرد براي کنترل کردن عَلم بايد دست هاي خود را به طرفين باز کند. بزرگترين تيغه اي (شاه تیغ) هم که بالاي سر آن قرار دارد مرتب به جلو و عقب حرکت کرده می کند.

برای بلند کردن علم حداقل نیاز مند وارد کردن دو نیرو هستیم :
۱- نیرویی که بر گرانش غلبه کند.
۲- نیرویی که بر گشتاور ایجاد شده توسط تیغه ها غلبه کند.
یکی از کلماتی که خیلی از کسانی که علم حمل می کنند از آن استفاده می کنند لمبر انداختن عَلَم است. اگر به جسمی حول یک محور نیرو وارد نماییم این جسم حول محور خویش شروع به چرخش (جابجایی حول محور) می کند در این حالت برای آن که بیان کنیم این نیرو سبب گردش حول محور شده است از واژه گشتاور استفاده می کنیم.لذا بر این اساس است که اگر دقت داشته باشید،علامت کش ها همواره سعی می کنند تا علامت را به حالت صاف و افقی نگاه دارند،چرا که نیروهای مختلفی سبب ایجاد گشتاور می گردند اما گشتاور نیرو های اعمال شده در مقابل نیروی وزن ناچیز می باشد از این رو نیاز مند آن هستیم تا علامت را به حالت افقی نگاه دارند تا از ایجاد گشتاور اضافی بر اثر نیروی وزن جلوگیری کنند. منظور از واژه لمبر نیز که علامت کش ها بیان می دارند همین گشتاور نیرو می باشد. و باید دقت کرد که کوچک ترین حرکتی که تیغه ی وسط انجام می دهد باعث می گردد که بردار نیروی وزن از مسیر قائم خود جابه جا و یک گشتاور بزرگی را ایجاد کند.
آیا انجام رفتارهاي نمايشي خارج از توان افراد (مثل بلند كردن علم، چلچراغ و ..) که در آن به بدن آسیب می رسد آن هم در روز عاشورا درست است ؟
.